Objectifs du programme d'études

L'objectif général de la filière mécatronique est de former des personnalités dont les compétences se situent à l'interface entre le

• le génie mécanique,
• électrotechnique et
• technologies de l'information

dans les produits et applications mécatroniques. Les produits mécatroniques jouent partout un rôle important dans les différents secteurs de l'ingénierie tels que

• la construction de machines et d'installations,
• l'ingénierie des matériaux et de l'environnement,
• l'aéronautique et l'aérospatiale ainsi que
• construction automobile et
• Conseil aux entreprises

jouent un rôle important et sont encore renforcées par l'industrie 4.0 et la numérisation.

Les diplômés du master en mécatronique peuvent utiliser les connaissances et les compétences acquises au cours de leurs études et contribuer à assurer et à accroître durablement le succès des entreprises. Pour ce faire, ils bénéficient d'une formation approfondie en ingénierie, axée sur les compétences sociales.

Afin de pouvoir jouer un rôle de premier plan en tant qu'ingénieur-e en mécatronique dans les domaines d'activité spécifiques, notamment dans le développement, la planification et la construction, mais aussi dans la fabrication et la vente, les étudiant-e-s du cursus mécatronique doivent acquérir ou approfondir les qualifications suivantes :

• Ils ont continué à assimiler les objectifs de formation du bachelor dans le cadre d'un processus de maturation professionnelle prolongé et ont acquis une plus grande assurance dans l'application et la mise en œuvre des compétences professionnelles et extraprofessionnelles.
• Vous avez acquis des connaissances spécialisées complètes et approfondies dans un domaine technologique choisi ou dans un thème transversal de l'ingénierie.
• Ils sont capables d'utiliser avec succès les méthodes scientifiques, mathématiques et d'ingénierie acquises pour formuler et résoudre des problèmes complexes dans la recherche et le développement dans l'industrie ou dans des instituts de recherche, de les remettre en question de manière critique et de les développer si nécessaire.
• Ils/elles disposent d'une profondeur et d'une largeur techniques leur permettant de se familiariser rapidement et de manière autonome avec les technologies futures dans leur domaine de spécialisation ainsi qu'avec les domaines périphériques de leur spécialisation.
• Ils disposent de compétences sociales qui les préparent en particulier à des tâches de direction (capacité à travailler en équipe et à communiquer, expérience internationale et interculturelle, conscience sociale, écologique et éthique, etc.)
• Ils sont en mesure de développer des concepts et des solutions innovants sur des questions fondamentales en tenant compte d'autres disciplines et d'informations éventuellement incomplètes.
• Ils sont capables d'exercer une activité scientifique dans le but d'obtenir un doctorat.

Le cursus permet d'accéder à la fonction publique supérieure et de faire des études de doctorat dans des universités allemandes ou étrangères.